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说辩证法 @^?XaU  
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我做业余的新妈祖，得益于哲学与辩证法。我读小学时常背诵《毛主席语录》，里头有哲学。读中学时有“政治课”，而其中主要内容便是“马克思主义”哲学。读大学时也有“政治课”，其中大部分是哲学。1998年夏天，我开始在莆田市秀屿区党校教辩证法。从无入有皆真实，去住何难哲最明。教辩证法，我有心得。我认真、刻苦备课，重新研读《马克思主义哲学纲要》，写哲学笔记。此是达人真趣事，客中何必叹乐途。我读哲学，真的读进去了，津津有味。 @^?XaU  
我对哲学感兴趣，真真切切。对于“辩证法”，在研读的基础上制作图表，内容整理得有条有理，一目了然。辩证法确实是一个内涵丰富的思想宝库，学了可以终生受益。行己一家法，传心万卷书。在此之前，我读过四书五经，中庸、明哲保身、心平气和，等，那也是哲学。能为明哲保身谋，富贵功名总罢休，中庸哲学教育人心平气和。我的辩证法教案，依据是《马克思主义哲学纲要》。讲义以《实践论》、《矛盾论》为蓝本，架构简单、清晰的思路，可以讲得顺。 @^?XaU  
对立统一规律，矛盾的普遍性与特殊性，主要矛盾与矛盾的主要方面，矛盾诸方面的同一性与斗争性，一分为二，内因与外因，量变与质变，否定之否定规律，尤其是，否定之否定并不是一个简单的过程，而是扬弃并且螺旋形上升的过程。这些理论，对于用新妈祖来解决“台湾”问题，指导意义大。喜云闻一得三理，料得其他未必如。当年，毛泽东写《实践论》《矛盾论》，为了指导当时的中国革命实践。新时代重读，仍然没有过时，熠熠生辉，值得倍加珍惜。山沟沟里出马列主义，延安确实如此。 @^?XaU  
早期的共产党人为了信念而奋斗，为了改变不合理的社会制度，为了大多数人幸福，去努力奋斗。面对积贫积弱的中国，为了唤起民众，可以舍弃一切。这样的境界，可以当镜子。沧海一时传丽句，天才真是毛泽东。毛泽东在陕北的窑洞里写下的哲学文字，不仅演绎正义的、伟大的思想，而且体现巨大的聪明才智，代表推动世界向前走的新生力量。《实践论》、《矛盾论》等，老老实实的，真才实学的，与时俱进的。文章还是那文章，冷静放在新时代看，还是思想精华。 @^?XaU  
任凭风浪起，稳坐钓鱼船。领导人对于大局稳健的掌控与平衡，对局面的阅读，“要精、要管用”的马列主义在起作用，辩证法在起作用。有些底线是不能触碰的，有些政治逻辑是不能颠覆的。在这前提下拿出办法来，引领国家朝正确的方向走，相信应该是大家乐意看到的。学哲学要学书本，也从生活中学习。哲学有形而上的纯哲学，也有形而下的问题，即生活中的哲学。没有形而上只有形而下，哲学就会变为生活常识；可没有形而下，哲学就没有着陆点，永远与生活分离。 @^?XaU  
哲学家的哲学，就是理论的哲学体系，有基本的哲学概念、范畴和理论体系等。要学哲学家的哲学，学马克思主义非常重要。但还有生活中的哲学，辩证法从直观知识中汲取素材，永远注视事物本身，让大自然、世事、人生而不是书本成为理论的依据；不能把书本视为知识的源头，书本只是辅助工具而已。生活中的哲学不以命题、范畴的方式呈现，而是经常发生的、能从中体悟出哲学道理的生活状态。生活中的哲学智慧丰富多彩：“变”“联系” “矛盾”“过程”等，都是活生生的生活观念。 @^?XaU  
贤哲相望每千古，得逢犹说与时差。矛盾变化是辩证法，日常生活中，事物都是变化的，人也是变化的。古代一个儒生找裁缝做衣服，衣服前短后长，他问为什么？师傅说你未发达，逢人低头，前面短点便于弯腰。后来他考中状元，衣服变成了前长后短，他又问？师傅说，你做了官挺胸、昂头，自然前面长点好。故事包含裁缝哲学，还有人生哲学。若悟一真能自守，始知大道隐非常。落一叶而知秋，包含联系的观点，也是一种关于事物信息的观点：从一个事物的变化，可以看到与它相联系的事物变化。 @^?XaU  
辩证法，最重要的哲学名词是矛盾。闹矛盾是把矛盾扩大、激化；但如果及时交流、化解，就能使矛盾得到解决。万物发展是过程，如要得到葡萄，须经历种树、施肥、浇水、除虫等过程。过程枯燥，结果往往是丰富的。学钢琴，练琴时使人掩耳，自己也苦不堪言；一旦成为钢琴大师，成果就是辉煌的，只要结果、不要过程是不可能的。台上一分钟，台下十年功，这就是过程哲学。哲学应从生活中，捕捉为人熟知但不真知的理论。才觉迷途先独复，便于日常作真归。好的哲学，贴近生活、贴近群众。