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离线游荔生

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只看楼主倒序阅读使用道具楼主发表于: 2022-03-20

此井涛澜

我再次注目于港里村、井，以及许多新树。我看到，树上所披的绿色，更加地浓重了。绿色，象征着生命，象征着大爱，象征着永恒。妈祖，正是人们心中的一株绿色的生命之树，绿茵苒苒遍天涯，一个永恒的文化情结。眼前的情景，又使我梦回宋朝。
2022年的春天，我的眼前重现出了古诗的清新意境：门外无人问落花，绿茵苒苒遍天涯。林莺啼到无声处，春草池畔独听蛙。我想，当夏雨初霁，虹飞港里之际，要是故地重游的我，恰好就站在井边，作无边怀想的话，那么，我的眼前就总会浮现出这样的一幅图景来的。
此心游进井，夏雨起涛澜。宋朝，已经绘制好了的这幅清新淡雅的山水画卷，今天，新时代，重新在港里铺展开来时，它总是难免会被染上更加精彩的色彩，变得更加地美丽，隽永。——当然，一个人要真正地看懂这幅画中的永恒意蕴，需要投进自己的整个心灵。
也许是出于一种巧然，就在我即将转身离去时，一行娟秀的汉字，却忽地从“游进妈祖井”的边沿，跳进我的眼帘：“妈祖小学”。看到了这一行字，我似乎才终于如梦方醒：旧时的妈祖的生活之地，港里村的美丽的那一方水土，今已被辟为开化蒙童的校园。
春、夏、秋、冬，都会有一片朗朗的书声透窗而出，萦绕于她的周围，一个个活泼可爱、天真焕发的身影，在此读书、嬉戏。我想，要是妈祖真有在天有灵的话，那么，相信她一定会从这片朗朗的欢声笑语中，真真切切地感受到，她曾经所生活过的这个地方，今天究竟已经是何种样子了。
是啊，“妈祖小学”，多么好的创意，传递出了一种多么好的理念。但愿，教育者们在向孩子们传道、授业、解惑的同时，也能够独辟蹊径，就地取材，仔细地梳理出，妈祖故事中所折射出来的中华大德，并种植到那一个个幼小的心灵中去。
妈祖的大德，新妈祖的中庸，可以让小孩子懂得如何去爱，如何去做一个具有大爱胸怀之人；从而使小孩子的心灵，在经过栉风沐雨的人间洗礼之后，也不要蒙上灰尘，而要带着一颗如水晶般透明的童心，走完人生的全部旅程。
我想，之所以要弘扬妈祖文化，将妈祖的形象镌刻于洁白的大理石，并请进了威严肃穆的庙堂中，正襟危坐，让人仰供，其间有老天爷的隐义的！我完全有理由这样说：妈祖身世经历，所凝结成的文化情结，是港里村的一条文化根脉。妈祖文化，应该扎进孩子们幼小的心灵中去。