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俞元桂记 HMd?`  
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我是普通的莆田人。许多年前，我坐火车去读书，在车上不止一次听人说：“又是一个莆田人”。上海的大学里听老师说：“又是一个莆田人”，有“莆田人里头出人才”这样的评论。莆田文化发达，莆田散文也很发达。请诵古人诗一句，莆阳芳桂多枝香。福建师大，很好的一个大学，中文系有实力。有一些好老师，讲很好的课，有特色。许多老师上课时，提到了“莆田人”，俞元桂老师。 HMd?`  
福建师范大学中文系的理论贡献，主要在散文研究等，俞元桂是代表性人物之一。福建散文有一定地位，“莆田人”的散文更突出一些。郭风，散文写作；俞元桂，散文研究；“绝代双骄”。霹雳一声天外响，婆娑双桂月中开。二个大师，都是福建师大毕业的，都是“莆田人”。心平气和地，实事求是地说，今天的莆田散文不错，不过与郭风和俞元桂的“绝代双骄”的水平比较，有差距。 HMd?`  
俞元桂，1942年毕业于福建协和大学中文系，历任福建协和大学中文系讲师，福建师范大学中文系副教授、教授、系主任。节概松千丈，声华桂一枝。俞元桂实在，厚道，中庸，谦虚。他教许多课，也教写作。俞元桂的学生，写许多感谢老师的好散文。一枝何事于君借，元桂年年幸有馀。俞元桂老师教写作，特色是讲评。这是极费功夫的，先得把卷子仔细批阅、分析，然后归纳、总结，常要操劳到深夜，辛苦非常。 HMd?`  
清节何由见，莆田桂自芳。上起课来，俞元桂老师总是全身心投入，以自己对艺术的领悟，来感染学生，点燃他们的智光。遥想吾师行道处，天香桂子落纷纷。俞元桂老师犀利地解剖作家的艺术灵魂，使学生不但知其然，而且知其所以然。书法课的老师朱以撒，写好散文。朱以撒写《俞元桂老师》的散文，有神韵。文章世德已能传，得桂高枝数十年。写《俞元桂老师》的散文，还有许多。 HMd?`  
俞元桂老师的业绩，主要是“现代散文”研究，三本著作：《中国现代散文理论》、《中国现代散文史》、《中国现代散文十六家综论》，是俞元桂和他的学生，从20世纪80年代初开始，研究现代散文的成果，也是福建师大对散文的一大贡献。俞元桂早年钻研古典文学，以风格论和诗歌史论见长；后，治新文学，着重探求作品分析方法。俞元桂主攻现代散文，取得了包括论、史、作家作品选和工具书等方面的成果。 HMd?`  
何处桂花发，秋风昨夜香。俞元桂治现代散文史，特别强调从钩稽史料起步，他带领课题组搜集原始文献，编纂《中国现代散文总书目》、《中国现代散文精粹类编》等，把散文史的编著建立在翔实可靠的史料基础上。举子忙时节，秋庭桂子春。俞元桂强调，文学史“是文学史料和文学史观的有机结合”，“文学史结构的主体应该是史料，在史料的组合与评述中体现史识”。他强调，“文学史的独创性”。 HMd?`  
俞元桂主要是研究，也写散文，日常感兴、校园记事、师友情谊、游历观感、民俗考察、文集序跋等。《晚晴漫步》有往事的回味，历史的沉思；有世味的品尝，人生的妙语；有现实的投影，未来的心愿。气含松桂千枝润，势画云霞一道开。《晚晴漫步》老到醇厚，凝聚学者的阅历涵养，性情气度。他的散文触景感怀，寓庄于谐，逸趣迭出，意到笔随，有古典文学的深邃教养，也有耕耘文字的匠心所在。 HMd?`  
俞元桂的散文像散步、饮茶、喝粥一般，是那样自如，不拘形迹，那样轻松，赏心怡神，那样可口而对身心有益。有些散文，参透了人情事理，其表现形式又有点散漫不拘，表面并不刻意经营，只是随遇兴怀，信笔写来，像晚间漫步，灯下闲话。《花园花木记》平中见奇；《买书记》即小见大；《鼓山极顶》触景感怀；《过年》历史深思……俞元桂的散文，历经沧桑，见多识广，心平气和，静观自得。 HMd?`  
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